martes, 27 de marzo de 2012

lunes, 26 de marzo de 2012

2ESO: II Semana de Flamenco en el Aula en la Sala Paúl

Mensaje para el alumnado de 2º de ESO.

Esta semana se desarrolla la II Semana de Flamenco en el Aula en la Sala Paúl, en la que participan academias de flamenco, escuelas de música, el conservatorio e incluso institutos. Las actuaciones son lunes, martes y miércoles y la entrada es libre. Pulsa sobre la imagen para más información.


martes, 20 de marzo de 2012

jueves, 15 de marzo de 2012

1ESO: Practicar reconocimiento auditivo de voces

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.

Aquí os dejo un juego para que practiquéis el reconocimiento auditivo de voces:



martes, 13 de marzo de 2012

1ESO: Respuesta al enigma

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.

El cantante que buscábamos era: 
Ismael Jordi

Ismael Jordi es un tenor lírico, nacido en Jerez en 1973. Comenzó sus estudios musicales en 1998, antes era un simple aficionado a la música que se dedicaba a jugar al fútbol que abandonó para convertirse en uno de los tenores líricos más importantes del panorama español.

Aquí podéis verlo en acción:


Las ganadoras han sido:
Irene Sánchez
Marta Pérez

¡Muy bien por ellas!

1ESO: Actividades EducaPlay (13-3)

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.

Hoy, martes 13-3, realizamos las siguientes colecciones de actividades:



Comenzamos por la número 1 y cuando acabemos, hoy o el martes, comenzamos con la 2.

jueves, 8 de marzo de 2012

2ESO: Enigma Flamenco

Mensaje para el alumnado de 2º de ESO

Uno de los palos más conocidos por nuestra tierra se inicia con un farfulleo (intercalación por el cantaor durante la interpretación de un cante de voces carentes de significado) inicial muy característico que dice:
Tirititrán, tran , tran
Tirititrán, tran , tran
Tirititrán, tran, tran
Tirititrán, tran , tran

Preguntas a responder: 
-¿De qué palo se trata?
-¿De dónde es tradicional ese palo?
-¿Cuál es el accidentado origen de ese farfulleo?
Incluye un vídeo de ese palo en el que podamos escuchar ese Tirititrán tan conocido.