jueves, 27 de octubre de 2011

Nuevo enigma: la cámara anecoica.

Mensaje para el alumnado de 1º y 2º de ESO.

En este engima vamos a ampliar algo de lo que hemos visto en la Unidad anterior: la cámara anecoica.

Cámara anecoica
En 1951 un compositor americano, nacido en 1919 y muerto en 1992, visitó la camara anecoica de la universidad de Harvard para conocer el silencio absoluto. Una vez dentro se dio cuenta de que percibía dos sonidos, uno alto y otro bajo , el primero su sistema nervioso y el segundo los latidos de su corazón y la sangre corriendo por sus venas, esto cambió por completo su concepto del silencio, no había manera realmente de experimentar el “silencio” mientras se estuviera vivo , entonces el expresa: “El significado esencial del silencio es la pérdida de atención.. el silencio no es acústico … es solamente el abandono de la intención de oir.” Así, compuso en 1952 una obra revolucionaria llamada cuyo nombre indica un valor temporal.

Foto del compositor 
Como siempre, pondré punto positivo a los 5 primeros de cada clase que respondan al enigma, puede ser por email o como comentario a esta entrada (en cuyo caso, no olvidéis poner vuestro nombre). Datos que os pido (importante, deben estar todos para daros el punto):

1- Nombre del compositor y la obra que buscamos.
2-Dirección de youtube de alguna versión de la obra . 
3-Partitura de la obra (la podéis buscar escribiendo el título y poniendo partitura, buscando como imagen).
                                   4-Definción (con vuestras palabras) de lo que es una cámara anecoica.

lunes, 17 de octubre de 2011

Solución del enigma

Y el compositor que buscábamos es....
Dimitri Shostakovic a los 19 años


Compositor ruso, nacido en 1906 y muerto en 1975. Es uno de los compositores más importantes de todo el siglo XX. Como os comentaba en el enigma, empleaba frecuentemente un motivo musical llamado DSCH (re, mi bemol, do, si) puesto que contenía la iniciales de su nombre. Vivió en una época muy convulsa, lo que se refleja en su música.



Dado que buscábamos también una obra musical, os dejo la que es seguramente más conocida de todas, y la que casi todo habéis aportado, el Vals de la Suite nº2 de Jazz:


También os dejo un vídeo de su 5ª sinfonía, una pasada de composición:


Si quieres saber más sobre él, puedes pulsar el enlace con su nombre.

Y ahora vamos con los ganadores:

     Por 1º                                                        Por 2º
María Bernal                                          María García-Mier
Cristina Calderón                                   Mercedes González
Marta Domínguez                                  Blanca Luque
Elena Luque                                          Blanca Siles
Marta Pérez
Irene Sánchez

                  ¡Muy bien por todas ellas!

 

   

jueves, 13 de octubre de 2011

Enigma: Parecidos razonables...

Mensaje para el alumnado de 1º y 2º de ESO.

Este enigma va de parecidos razonables. Mira la imagen inferior, a la derecha tenemos a Harry Potter, y a su izquierda a un compositor, de pequeño, que tenéis que identificar.

¿Se parecen? El cartel dice: Hasta la corbata parece la misma... y es cierto, al compositor sólo le falta la varita mágica.

Como siempre, pondré punto positivo a los 5 primeros de cada clase que respondan al enigma, puede ser por email o como comentario a esta entrada (en cuyo caso, no olvidéis poner vuestro nombre). Debajo de la foto tenéis las pistas para encontrar los datos que os pido:

-Nombre del compositor que buscamos
-Dirección de youtube de algún vídeo en el que se interprete una obra suya.


Pistas:
Es un compositor ruso. En algunas de sus obras empleaba el motivo DSCH  (re es D, mi bemol es S, do es C y si es H) puesto que era el equivalente de sus iniciales. Compuso una obra que sería empleada más tarde por el director de cine Stanley Kubrick para la banda sonora de su película Eyes Wide Shut.

lunes, 10 de octubre de 2011

2ESO: Documental sobre el oído

Mensaje para el alumnado de 2º de ESO.

Para acabar con el tema, vamos a ver el siguiente vídeo que es nuevamente un documental que nos ha explicar algunas curiosidades del oído.

Documental RTVE: El Oído (tres14)

Otro enlace.

2ESO: Partitura para flauta

Mensaje para el alumnado de 2º de ESO.

 Ésta es la primera pieza de curso. Se llama Love me tender (ámame tiernamente) y es de Elvis Presley, llamado 'El Rey del Rock'.
Ésta es la versión original de Elvis:


Esta canción es muy conocida y se han hecho muchas versiones de ella, aquí una por Norah Jones:


La letra dice:
Love me tender,
love me sweet,
never let me go.
You have made my life complete,
and I love you so.
Love me tender,
love me true,
all my dreams fulfilled.
For my darlin´ I love you,
and I always will.

Love me tender,
love me long,
take me to your heart.
For it´s there that I belong,
and we´ll never part.

Love me tender,
love me dear,
tell me you are mine.
I´ll be yours through all the years,
till the end of time.

(When at last my dreams come true
Darling this I know
Happiness will follow you
Everywhere you go).

¿Te animas a traducirla?   Dale a 'Más información>>' para ver la traducción.

1ESO: Partitura para flauta

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.

La primera pieza que estamos tocando se llama 'Oh, when the Saints...!' y es una canción popular americana, de los inicios de jazz. Seguro que muchos la conocéis y hasta es posible que la hayáis tocado.
Aquí os dejo una versión del gran Louis Armstrong:


En este enlace, tienes la partitura y el acompañamiento para tocar encima.

miércoles, 5 de octubre de 2011

General: Realizar actividades de EducaPlay para que puntúen

Mensaje de interés general.

Como sabéis, estamos realizando actividades con EducaPlay que nos permiten trabajar y repasar las cosas que estamos dando y además nos permite obtener una puntuación por ellas.

Por eso, os dejo este mensaje para que os acordéis de entrar adecuadamente en la página y así poder puntuar. Es muy importante que lo hagáis de esta manera, puesto que si no entráis así, es probable que no obtengáis la puntuación que os corresponde.

INSTRUCCIONES:
1) Entramos en EducaPlay. En la esquina superior derecha, pulsamos acceder y nos saldrá una pestaña en la que poner nuestro correo y contraseña. Le damos a entrar.







2) Una vez que estamos dentro (aparece nuestro nombre arriba a la derecha), vamos a donde pone Mi educaplay (un poco más abajo de nuestro nombre)






3) Cuando pulsemos Mi educaplay, nos aparecerá la pantalla principal de nuestro perfil. En el lado izquierdo tenemos todas las opciones que nos da la página. Entramos en Mis grupos.
4) Tras lo cual, nos salen nuestros grupos. En mi caso salen los dos, pero en el vuestro sólo saldrá el vuestro así que lo seleccionamos. En él, aparecerán las colecciones de actividades correspondientes. Ahora mismo sólo hay una puesto que sólo hemos dado tema, más adelante aparecerán más. Entramos en ella.
5) Dentro de la colección, nos aparece la primera actividad y arriba el conjunto de actividades de la colección. La actividad que hacemos está destacada sobre las demás. Podemos seleccionar Cambio automático de actividad para que cuando termine pasemos a la siguiente sin tener nosotros que darle.

6) Realizamos las actividades correspondientes y pulsamos Comprobar para que la actividad se dé por finalizada y nos dé los puntos y el tiempo transcurrido.
7) Cuando terminamos, nos dá nuestros resultados. Si no hemos seleccionado Cambio automático de actividad, deberemos darle a Siguiente actividad que está sobre las actividades a la derecha.
8) Por último, sabéis que podéis comentar las actividades: si os parecido muchas o pocas, si os han resultado divertidas o no, si os han servido para repasar el tema... me interesa vuestra opinión. Para comentarlas, váis al final de la página. También podéis darle a Me gusta, que lo tenéis sobre las actividades, si es que os ha gustado alguna actividad.


¡Suerte!

martes, 4 de octubre de 2011

1ESO y 2ESO: Actividades online evaluables con EducaPlay

Mensaje para el alumnado de 1º y 2º de ESO.

Hoy vamos a realizar una colección de ocho actividades con EducaPlay. Para ello, vamos a hacer uso del registro que hicimos el otro día. Entra en EducaPlay y accede con tu correo y contraseña. Tienes, en tu grupo, una colección de actividades que realizar.

IMPORTANTE: Estas actividades puntúan, por lo que cada uno va a recibir una puntuación que contará para la calificación del tema, estad atentos. Podéis consultar vuestros apuntes.



Las actividades son: 
2.- Test