lunes, 28 de febrero de 2011

2ESO: Investigación sobre el Clasicismo

Mensaje para el alumnado de 2º de ESO.

Tarea para realizar en clase: Investigación sobre el Clasicismo, para ampliar nuestro conocimiento.

Tenéis que contestar a las preguntas que tenéis en el documento y enviármelo al correo.

jueves, 24 de febrero de 2011

1ESO: Preparando examen

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.

Os dejo, en este mensaje, una recopilación de los materiales que hemos trabajado para que os sea más fácil llegar a ellos y os preparéis el examen de este tema. Os los he ordenado por tipos, tenéis que pinchar en cada uno de ellos para llegar al mensaje original.

Funcionamiento y cuidados de la voz 
Teoría: 
1ESO: Presentación sobre la voz.
1ESO: Consejos para el cuidado de la voz.


Ejercicios: 
1ESO: Actividades sobre la producción de la voz.

Tipos de voces
Teoría 
1ESO: Presentación de los tipos de voces.


Ejercicios: 
1ESO: Actividades sobre los tipos de voz.

martes, 22 de febrero de 2011

1ESO: Actividades sobre los tipos de voz.

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.

¡ATENCIÓN! Este mensaje tiene dos partes:
    1ª) Actividades sobre los tipos de voz.
    2ª) Juego para el reconocimiento auditivo de las voces. Necesitas los auriculares.

1ª Parte: actividades on line  para practicar los tipos de voces. Os serán muy útiles para repasar para el examen y podéis practicar con ellas en casa tantas veces como queráis.

ADIVINANZAS
Adivina tipo de voz (I)
COMPLETAR EL TEXTO
Tipos de voces.

CRUCIGRAMAS
Crucigrama sobre los tipos de voces.


RELACIONAR PALABRAS EN GRUPOS
Relaciona los tipos de voz.


2ª Parte:  juego que consiste en reconocer los diferentes tipos de voz: Os aparecen varios vídeos y cuatro opciones para elegir en cada uno, sólo una de ellas es la correcta. El orden de los vídeos es aleatorio así que podéis practicar en casa las veces que queráis.



Para realizar las actividades, te puede ser útil revisar este mensaje:
1ESO: Presentación de los tipos de voces.

jueves, 17 de febrero de 2011

1ESO: Actividades sobre la producción de la voz.

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.

Aquí tenéis algunas actividades on line que os he preparado para practicar sobre la producción de la voz. Os serán muy útiles para repasar para el examen y podéis practicar con ellas en casa tantas veces como queráis.

Podéis repasar antes estos dos temas:

1ESO: Presentación sobre la voz.


1ESO: Consejos para el cuidado de la voz.


ADIVINANZAS
Funcionamiento de la voz (I)

COMPLETAR EL TEXTO
Funcionamiento de la voz
Cambiando de voz...

CUESTIONARIO
Cuestionario sobre la voz.

CRUCIGRAMAS
Crucigrama sobre la producción de la voz.


RELACIONAR PALABRAS EN GRUPOS
Funcionamiento de la voz.
Cuidados de la voz.

martes, 15 de febrero de 2011

1ESO: Consejos para el cuidado de la voz.

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.
Aquí tenéis algunos consejos sobre cómo cuidar la voz. Se trata de una presentación que ha realizado vuestra compañera Blanca Luque. También ha participado: Mercedes González, María González, Alicia Gutiérrez y Pablo Polo. ¡Muy bien por vosotros!



jueves, 10 de febrero de 2011

1ESO: Investigación sobre la Voz.

Mensaje para el alumnado de 1º de ESO.

Aquí tenéis la tarea que vamos a realizar: Una investigación sobre los tipos de voz.
Tenéis los puntos a tratar y lo mínimo que debéis tratar en cada uno y un montón de enlaces para la búsqueda de información.




martes, 8 de febrero de 2011

2ESO: Pequeño resumen de la película "La Pasión del Rey"

Mensaje para el alumnado de 2º de ESO.

Os he preparado un pequeño resumen de la película que hemos visto en clase sobre el Barroco: La Pasión del Rey.

jueves, 3 de febrero de 2011

General: Piratas del Caribe para tocar con flauta

Mensaje para el alumnado de 1º y 2º de ESO.

Aquí tenéis la partitura que os preparado: The medaillon Calls de la película Piratas del Caribe. Esto es lo que suena en la película:


Aquí os dejo una partitura que se reproduce ella sola, le he puesto algunas notas para que os sirva de ayuda. Así sabréis cómo suena la música:


Y aquí os dejo el acompañamiento con vídeo de la partitura para que toquéis encima como si se tratase de un karaoke.

2ESO: Partitura y acompañamiento de The Final Countdown.

Mensaje para el alumnado de 2º de ESO.

Aquí os dejo la partitura de la canción que estamos trabajando en clase: The Final Countdown del grupo sueco Europe. Se trata de una partitura que se reproduce ella sola, además le he puesto algunas notas para que os sirva de ayuda.


Y aquí os dejo el acompañamineto para que toquéis encima como si se tratase de un karaoke. Empieza con cuatro golpes que sirve para indicar el pulso de la canción.


Y aquí tenéis la versión original del grupo Europe.

martes, 1 de febrero de 2011

2ESO: Cuestionario tipo test sobre el Barroco

Mensaje para el alumnado de 2º ESO.

A continuación os dejo un cuestionario tipo test sobre el Barroco, que os debe servir para preparar el examen. Tened en cuenta que:
-La realización de este cuestionario no puntúa, es sólo para practicar.
-Lo podéis realizar tantas veces como queráis.
-Os podéis ayudar de la presentanción que os puse en clase y que tenéis en un mensaje anterior (pulsa aquí para acceder a él).


Cuestionario sobre el Barroco Musical

Selecciona la respuesta correcta en el siguiente test


El Barroco dura entre...
. 1650 - 1700
. 1700 - 1750
. 1600 - 1750
. 1700 - 1850
En el Barroco se establece...
. La monarquía borbónica
. La monarquía monástica
. La monarquía barroca
. La monarquía absoluta
Los artistas son...
. Sirvientes al servicio de la aristocracia (reyes, condes, duques...)
. Sirvientes al servicio de cualquier persona
. Hombres libres que creaban lo que les parecía bien
. Hombres libres que vendían su trabajo al público.
El arte barroco se caracteriza por ser...
. Un arte simple, destinado a la contemplación intelectual
. Un arte simple, destinado al deleite de los reyes y del público
. Un arte grandioso, sin mucha ornamentación pero destinado al deleite del propio artista.
. Un arte grandioso, muy ornamentado, destinado a mostar el poder de la aristocracia (reyes, duques, condes...)
El ritmo de la música barroca es...
. Absoluto
. Monárquico
. Mecánico
. Académico
La música barroca es...
. Absoluta y monárquica
. Siempre rápida
. Siempre lenta
. Virtuosa y ornamentada
Los hombres a los que en su infancia se les privaba de los testículos para mantener su voz aguda se llamaban:
. Sodomitas
. Recitativos
. Cantantes
. Castrati
Stradivarius era...
. Compositor
. Mecánico
. Castrato
. Luthier
. Aristócrata
La ópera barroca...
. Incluye partes cantadas y partes habladas
. Incluye partes habladas y partes gesticuladas.
. Tiene una temática cercana al público, sobre temas cotidianos.
. Tiene una temática basada en la mitología y en temas históricos y heróicos.
La parte de la ópera que mezcla canto y habla en la que la acción se desarrolla se denomina...
. Aria
. Castrato
. Recitativo
. Luthier
La parte de la ópera en la que la acción se detiene y el protagonista muestra sus sentimientos por medio de una parte melodiosa para disfrute del público se llama...
. Recitativo
. Luthier
. Castrato
. Aria
Señala al compositor que NO es barroco:
. Purcell
. Lully
. Händel
. Vivaldi
. Bach
. Mozart
. Monteverdi
El rey francés Luis XIV era conocido como el REY SOL debido a que...
. Le gustaba bailar de día.
. Era rubio y se ponía colorado cuando tomaba mucho el sol
. Todo lo que cantaba empezaba por la nota Sol.
. Bailaba disfrazado de Sol.
El compositor predilecto de Luis XIV era...
. Vivaldi
. Monteverdi
. Lully
. Bach
. Purcell
. Händel
Lully era...
. Italiano, pero nacionalizado francés
. Francés, pero nacionalizado italiano
. Italiano, vivió algún tiempo en Francia pero nunca dejó de ser italiano.
. Francés, vivió algún tiempo en Italia, pero nunca dejó de ser francés.
La ópera italiana en Francia...
. Era la diversión más importante
. Era despreciada, en Francia preferían el ballet.
. Era despreciada, en Francia preferían los deportes a la escena.
. Les gustaba, pero preferían otros espectáculos.



2ESO: Audiciones para preparar el examen.

Mensaje para el alumnado de 2º de ESO.

En el examen que vamos a hacer sobre el Barroco va a haber una pregunta sobre audiciones. Consistirá en que digáis si es o no música barroca lo que suena (Tranquilos, no voy a poner nada para pillaros). No tenéis que aprenderos el nombre de memoria ni nada por el estilo, sólo señalaréis si es o no música barroca.

Aquí os dejo algunas composiciones barrocas para que os vayan sonando.
Vivaldi, Las cuatro estaciones:


Vivaldi, Concierto en La m:


Lully, Te Deum (música con la que empieza la película que vimos en clase):


Lully, Ballet de la Noche (también aparecía en la película):


Bach, Preludio y Fuga del Clave Bien Temperado:


Händel, Música acuática: